Las fuentes orales nos permiten conocer datos sobre temas del pasado, tales como las relaciones entre las personas, las costumbres de una época pasada, la vida cotidiana, la historia de las familias, etc.

  La historia oral es una fuente importante para reconstruir la historia y puede ser complementada con los aportes de otras fuentes escritas.

  En clase leímos y analizamos el testimonio de Fernando E. Adamow, ex detenido desaparecido.Como síntesis de la entrevista, él decía que le alegraba transmitir su experiencia a los jóvenes, porque el conocimiento de lo pasado nos prepara para que no permitamos que vuelvan a ocurrir hechos similares.

  Acá van algunas de nuestras conclusiones:             

                                    Nosotros opinamos que las actividades que realizaba un adolescente  de los ’70 eran hacer pensar a la gente para que el autoritarismo no gobierne el país.   Fernando dijo: “no fue una guerra sino un genocidio”  ya que en esta “guerra” se maltrataba a civiles inocentes, se raptaba a sus bebés y se daban en adopción en centros clandestinos y hospitales. Es importante denunciar a los culpables para que los desaparecidos vuelvan a brazos de sus familias verdaderas.   Es importante conocer nuestro pasado para prevenir que no suceda lo mismo otra vez.   Lo ocurrido en la dictadura es parte de nuestro presente ya que muchas madres y abuelas siguen aun buscando a sus nietos e hijos desaparecidos.                                                                                   

                                                                              Alan y Diego 7ºA   

El encuentro se llevará a cabo hoy en el despacho de Casa de Gobierno. El albañil, testigo del caso Etchecolatz, permanece desaparecido desde hace más de un año, pocos días después de declarar contra el ex represor.

El encuentro se llevará a cabo hoy en el despacho de Casa de Gobierno. El albañil, testigo del caso Etchecolatz, permanece desaparecido desde hace más de un año, pocos días después de declarar contra el ex represor.

El fraude electoral   

  Durante 1880 y 1910 gobernó el  Partido Autonomista Nacional (PAN) .Como en aquella época el   voto no era obligatorio, solo votaba la gente interesada, generalmente los de la clase alta que previamente debían inscribirse en el padrón electoral, un listado que tenia el nombre de todos los votantes.

 Hoy actuamos una escena de esas elecciones, donde una persona no interesada en el PAN, era amenazada por matones armados para que voten por ese partido político.Nosotros nos sentimos cómodos aunque un poco tímidos  y fue una forma linda de aprender actuando ; es realmente divertida esta forma de estudiar. 

Nicolás Musa, Tomás Darcy, Francisco Ludueña, Federico Luna   7ºA                                                                                                                                                          

Elecciones entre 1880 y 1910       

En las elecciones de esos años ocurrían cosas que ahora no ocurren. Por ejemplo el maltrato a la gente que va a votar y obligarlas con armas y con matones a votar a partidos que no querían y mentirles con el padrón para que no vote.   Antes el voto era cantado y solo para hombres, los matones averiguaban por la fuerza a quién iban a votar.        Hasta que llegó la Unión cívica de la juventud (UCJ) que fue creada en 1889 y  fue encabezada por Miguel Juárez Celman luego Celman renuncio y lo reemplazó el vicepresidente Carlos Pellegrini.         Luego llegó la Unión cívica radical (UCR) liderada por Bartolomé Mitre pero primero fue liderada por Leandro Necéforo Alem y a partir de 1896 por su sobrino Hipólito Yrigoyen.         Al fin llegaron los socialistas en el partido socialista (PS) en 1896. Los socialistas pedían jornada laboral de 8 horas, el descanso dominical obligatorio y la reglamentación del trabajo de mujeres y niños.  Hoy en clase, dramatizamos el fraude electoral de esa época. 

Silvia, Débora, Julieta y Ximena  7ºA    

Fraude electoral de (1880 a 1910)     

En aquella época el voto no era obligatorio, los interesados en votar debían inscribirse previamente en un listado o padrón  electoral. .Los conservadores solían eliminar los nombres de algunos de los que se sabían eran contrarios al gobierno.         Lo que hicimos hoy fue representar el fraude electoral e hicimos la actuación de los mafiosos contra los que podían votar. Nos divertimos mucho actuando y viendo a nuestros compañeros representando a los mafiosos.           

Integrantes: Milagros M, Estrella G , Camila M, Julia K y Ayelen U .

El Fraude electoral 

  En el año 1916 se producía el fraude electoral. Se obligaba a votar a un determinado candidato, por ejemplo  la mesa electoral obligaba a los votantes a votar al PAN (Partido autonomista nacional) cuando el votante en realidad quería votar al PS (Partido socialista).  Cuando actuamos el tema de las elecciones nos sentíamos algo avergonzados de pasar en publico y hacer una actuación en la que todo el mundo se reía de nosotros pero no por lo mal que actuábamos, sino porque era muy cómico; nuestra comedia tenia mezcla de ficción y realidad. No seremos muy buenos actores pero lo hicimos bien! 

Diego, Silverio, Alan ; Matías y Jorge   7ºA